昨日,由北京蓝旗亲子游泳举办的“战略升级大会”在国家游泳中心水立方举行。会上,蓝旗亲子游泳发布《启航2.0》标准、蓝旗新课程及新教具,正式开启蓝旗亲子游泳2.0时代。

本次战略升级大会由蓝旗企业管理公司副总经理Captain担任主持,来自美国的4届奥运会游泳金牌得主,伦尼·克雷泽尔伯格(Lenny Krayzelburg);新西兰年度游泳教师,新西兰JC游泳学校高级讲师,阿蕾莎·克拉克(Aleisha Clarke);我国著名建筑师,国家游泳中心、国家网球中心、北京冬奥会国家速滑馆的总设计师,郑方博士。悉尼科技大学体育管理学教授,澳洲儿童水域教育发展计划负责人,达里尔·阿黛尔 博士(Daryl Adair);新西兰高级执业运动营养师之一,柯丝蒂?费尔贝恩 博士(Kirsty Fairbairn);美国加州政府副州长级委员,谢汉屏老师;瑞士金砖咨询公司创始人,蓝旗欧洲专家组顾问埃里克?福纳洛德(Eric Fornerod)先生、中国音乐学院管弦系特聘教授、德国国家最高演奏家、儿童音乐智能教育倡导者马蒂亚斯·包格纳 博士(Mathias Boegner) 等行业领袖列席。

蓝旗亲子游泳的创始人于娜女士表示,第四次婴儿潮和二胎政策带来的人口红利,带动了母婴市场的发展,迎来了婴幼儿服务行业的春天。这对每一位新晋爸妈来说是福利,但良莠不齐的品质却让广大奶爸辣妈堪忧。去年,蓝旗亲子游泳放眼世界亲子游泳课程和教育,创造出品牌独有的一套运营管理手册体系—《启航1.0》。《启航1.0》的发表,是蓝旗亲子游泳为行业作出的标准化表率,从筹备、岗位、运营管理、客户问题解答四大方面着手,制定了全新科学的行业规范,获得业内外高度认可,为亲子游泳行业国家标准的出台奠定了扎实基础。现在,蓝旗又迎来了2.0时代。《启航2.0》的发布,则是对去年《启航1.0》的再升级,构建亲子游泳行业级标准,更将亲子游泳企业运营中遇到的问题详细罗列,并给出标准化解决方案,这将为国内行业的标准化探索提供思路。

随后蓝旗亲子游泳教学研发总监Jason在大会上发布了课程升级计划。蓝旗教研部吸取美国教育者的科学指导方向,秉承着做精品课程的研发理念,在整个课程的研发过程中,根据儿童不同年龄段的身体和心理发育特点,制定更专业的亲子游泳课程。通过水特殊的媒介,给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种刺激,让儿童的平衡能力得到自我修正和调节,给儿童带来更快乐的水中环境感受。0个月-6岁每个阶段的课程都根据儿童的身心发展特点,提供适龄有趣的游戏,帮助家长发现孩子的兴趣,让儿童在过程中不断探索自己的能力,如抓握、潜水、对自己身体的控制等,从中体验到水中快乐,不断增强宝宝自信心。每一个孩子都是优秀的,学习游泳的过程,也是一个教育过程,把水中运动与多元智能融合,更好的促进了孩子的综合发展,让孩子不仅在运动层面有一个良好的身体,从语言、音乐、空间等各个方面都全面发展,这也是水中多元智能的初衷。

同时Jason还发布了蓝旗新教具。新教具主要基于以下五点进行设计:

自然:自然意味着安全与健康,蓝旗在对每种教具进行选材的时候,选用无毒无害的材料,从源头呵护每一位孩子,保障孩子的健康。

传承:在每种教具研发中,秉承匠人精神,用榫卯结构将多种教具串联,拒绝钉子、胶水等材料。

科学:每种教具的重力、浮力以及角度都经过蓝旗团队的专业测算,从整体重量到手扣角度都经过严密的计算。不断推敲,不断测试,为孩子带来最科学的教具。

建构:建构主义是儿童学习和发展的理论,强调儿童作为有机主体与外界环境进行交互作用,从而吸收且建立起自己的内容,而教具作为儿童学习建构的主要媒介之一,基于这点,蓝旗在设计教具时,充分考虑教具与孩子的互动模式,以及孩子的学习发展需求。

组合:所有教具都可以串联一起,既可以单独使用,也可以组合在一起满足多方位需求。

此外,来自德国的儿童音乐智能教育倡导者马蒂亚斯·包格纳博士还提到对蓝旗音乐库进行更新。早在课程体系编排之初,蓝旗就已经独具匠心地将音乐融入课程中。对于亲子游泳行业来说,蓝旗这一想法大胆又新颖。然而让音乐与课程完美结合在一起并非易事,只有蓝旗一家亲子游泳中心成功将音乐融入教程。 如今,蓝旗为了让其更特色化、专业化、科学化,不断更新升级,寻找更为适合蓝旗教学风格的音乐,从而让亲子游泳课程更有活力。

升级会上,水立方总设计师郑方谈到了自己在设计蓝旗室内装修的标准“作为国内首家3D立体空间设计的蓝旗亲子游泳,不论是座椅的斜面角度还是婴儿换洗台的高度,都经过反复的测量,在超过数百次的调整下,制定出最科学的数值。”

随着蓝旗亲子游泳升级战略的发布,国内亲子游泳行业将进行新一轮的洗牌,不断促使各机构带来技术及理念的革新。